תואר שני
.M.Ed מנהל מערכות חינוך לגיל הרך – ניהול מערכות חינוך במסלול ללא תזה
התוכנית למנהל מערכות חינוך לגיל הרך מיועדת להכשיר מורים, בעלי תפקידים, מנהלים וגננות להיות מנהיגים במערכת החינוך, להצטיין בתפקידם, להוות דוגמה אישית ולאתגר עמיתים ללכת בעקבותיהם. התוכנית מציעה קורסים בתיאוריה וביישום המושתתים על מחקר עדכני ופדגוגיה איכותית בשילוב טכנולוגיות חדשניות.
תכנית הלימודים של ניהול מערכות חינוך לגיל הרך
ראש התכנית: פרופ’ יצחק פרידמן
רכזת מסלול הגיל הרך: ד”ר מירב אייזנברג
הנחת היסוד של ניהול מערכות חינוך לגיל הרך היא שגננת היא מנהלת ומנהיגה חינוכית העומדת בראש ארגון אוטונומי, שאותו היא נדרשת לנהל לפי תכניות הלימודים המחייבות, ותוך כדי מימוש אפקטיבי של היעדים שהציבה לעצמה בהתאם לתפיסתה החינוכית. בשנים האחרונות הפיקוח על החינוך הקדם יסודי במשרד החינוך מעודד את מנהלות ומנהלי הגן לקבל הכשרה אקדמית במנהל מערכות חינוך בכלל ובניהול מערכות חינוך לגיל הרך בפרט.
מטרת התכנית לניהול מערכות חינוך לגיל הרך היא להכשיר מנהלות ומנהלי גן שיוכלו להתמודד עם התביעה לאיכות גבוהה של תוצרי מערכות החינוך במציאות משתנה, ויהיו בעלי יכולת להוביל את הארגון שעליו הם אמונים למילוי תפקידם. הלימודים בתכנית נועדו לאפשר למוסמכים השתלבות בתפקידי ניהול מערכות חינוך לגיל הרך והובלה במערכת החינוך לצד המשך לימודים אקדמיים בכלל, וללומדים במסגרת מסלול התזה ללימודי המשך לקראת תואר שלישי.
שווה קריאה – המסלול החדש ששם את הגננות במרכז
לצפייה בסרטון – הג’וב הנחשק – בוגר מכללת אחוה על התואר במינהל מערכות חינוך
המסלול לגיל הרך, שבמסגרת התוכנית לתואר M.Ed. במנהל מערכות חינוך, מורכב מתמהיל של קורסים מתחום ניהול מערכות חינוך וקורסים ייעודיים, שמותאמים למנהל מערכות חינוך לגיל הרך. דגש יינתן על יזמות בחינוך ועל חינוך בינלאומי ליצירת פתיחות מחשבתית וכישורי הנהגה. בין הקורסים הייעודיים: סוגיות בחקר הקריירה של מנהלות גן, ניתוח אירועים ניהוליים בגן הילדים, הגננת כמנהיגה חינוכית, מדידה והערכה בגני הילדים, ועוד.
מסלול הלימודים:
משך ומסגרת הלימודים
הלימודים יתקיימו ביום רביעי. הם יתקיימו במתכונת היברידית: שבוע אחד הם יתקיימו במכללה, ושבוע אחד בזום.
משך הלימודים – 3 סמסטרים + 2 סמינריונים
שנה ראשונה: סמס’ א, ב’ וסמינריון
שנה שנייה: סמס’ א’ ומפגשים בודדים במכללה בסמסטר ב’ לצורך סמינריון
מסלול הלימודים:
מסלול יישומי (ללא תזה) – הסטודנטים במסלול זה ילמדו 18 ש”ש ויכתבו שני סמינריונים.
המעוניינים לשלב מסלול מחקרי עם תזה – יתאימו את תכנית הלימודים שלהם במנהל מערכות חינוך כך שתכלול את כל קורסי ניהול מערכות חינוך לגיל הרך.
*פתיחת מסלול הלימודים מותנית במספר הנרשמים.
תנאי קבלה
תואר ראשון בחינוך לגיל הרך בממוצע 80 ומעלה
זכאות לתעודת הוראה ו /או רישיון הוראה קבוע
מלגות
למורים ב”אופק חדש” יוכרו 140-120 שעות מלימודי התואר השני לצורך קידום בדרגה.
